Alors que le numéro 25 de la revue Tracés sur le thème « Éducation : Émancipation ? » vient de paraître, opérons un retour sur la façon dont cette question a été traitée en musique. Voici quelques morceaux...
Alors que, face au reflux des projets de démocratisation scolaire, l’école semble plus que jamais prise dans la contradiction entre reproduction indéniable des inégalités scolaires et sociales et persistance d’une ambition à former des...
La revue Tracés consacre son numéro 25 à l’éducation, recentrée autour de l’école comme lieu paradigmatique d’apprentissage et d’intériorisation des contenus disciplinaires, des codes de sociabilité et des rapports sociaux. L’angle abordé est celui...
Le texte programmatique qui suit annonce l’avant-propos du prochain Hors Série Tracés “A quoi servent les sciences humaines (IV)” (parution prévue en oct. 2012) et n’a aucune prétention sociologique. Gueule de bois, enthousiasmes amputés....
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